LES COLLÉGIENS AU COEUR DE L’ACTION DU DEPARTEMENT
Depuis les lois de décentralisation de 1981-82 puis l’acte II de 2003-04, le Conseil départemental assume la responsabilité des 42 collèges publics que compte le Morbihan.
Cela va de leur construction ou extension aux grosses réparations et restructuration, parfois même à leur reconstruction.
C’est aussi le département qui assure leur fonctionnement, leurs équipements courants ainsi que l’accès aux infrastructures sportives.
Enfin, il finance des besoins particuliers comme l’internat, les classes SEGPA (Section d’enseignement général et professionnel adapté) et ULIS (Unité pour l’Inclusion Scolaire).
En 2022, le Morbihan consacre ainsi 66 M€ aux collèges : 31 M€ en investissement et 35 M€ en fonctionnement.
Cet effort financier et les interventions du Conseil départemental ne se cantonnent pas aux seuls collèges publics, puisqu’il soutient également les 45 collèges privés sous contrat fournissant les moyens de fonctionnement au même niveau que ceux des collèges publics.
356 AGENTS DU DEPARTEMENT DANS LES COLLEGES
Le personnel du Conseil départemental intervient quotidiennement dans les collèges publics.
Ainsi, 356 agents techniques départementaux y assurent l’entretien général et technique, l’accueil, la restauration et, dans certains établissements, l’hébergement.
2 MILLIONS DE REPAS SERVIS
2 millions de repas sont préparés et servis chaque année par les chefs cuisiniers et les équipes départementales dans les collèges publics.
Le Département fixe les tarifs des repas, en prenant garde à ce que la facture ne soit pas trop lourde pour les familles : si le coût moyen d’un repas fabriqué s’élève à 9,41 € en 2022 pour la collectivité, il est de 2,95 € pour un élève demi-pensionnaire, voire 1,95 € si l’élève bénéficie de l’aide du Conseil départemental (sous conditions de ressources) “ Rest’O Collège 56 ”.
En juin dernier, le Conseil départemental a décidé d'augmenter de 20 % la prise en charge pour les familles bénéficiaires de 0.80€ à 1€ par repas et d'augmenter le nombre de familles aidées.
LES ACTIONS ÉDUCATIVES
Le Département met en oeuvre une politique qui vise à favoriser l’ouverture des jeunes collégiens à leur environnement.
De nombreuses actions éducatives sont soutenues dans les collèges, en partenariat avec les services de l’Éducation nationale et de la Direction diocésaine de l’enseignement catholique.
Le Département a par ailleurs a décidé en juin dernier de favoriser l'accès des jeunes collégiennes aux protections hygiéniques en installant dans tous les collèges des distributeurs, afin de lutter contre la précarité menstruelle.
Le Département poursuit également son engagement en faveur des pratiques pédagogiques innovantes. Un plan pluriannuel d'équipement numérique a été adopté pour un montant de près de 7,3 M€ sur la période 2018-2022. Objectifs : acquisition d'équipements numériques, programme de soutien à l'élaboration d'une culture numérique et mise en place d'un projet de prêt gracieux de matériel.
Des efforts extrêmement importants ont été et continueront également d’être réalisés concernant la mise en accessibilité (18 M€) et la rénovation thermique des établissements.
UN PROGRAMME MASSIF DE TRAVAUX ET DE RESTRUCTURATION
L’une des responsabilités principales du département est d’assurer les meilleures conditions matérielles d’études et de travail aux collégiens de ce département avec le seul objectif de faire en sorte que tous les enfants aient les mêmes chances de réussir.
En ce sens, il est engagé dans un plan ambitieux de construction et de rénovation des collèges pluriannuel à hauteur de 150 M€. Ce sont des investissements importants mais absolument nécessaires pour accueillir les jeunes morbihannais dans de bonnes conditions d’éducation et d’enseignement.
Après avoir fortement investi dans la région vannetaise avec la construction du collège Simone Veil à Elven (14 M€) ; puis dans la région lorientaise, avec les constructions des collèges Brizeux (16M€) et Tréfaven (16,7 M€) , le département conduit actuellement le grand chantier de reconstruction du collège Jean-Loup Chrétien de Questembert (16,5 M€) et réfléchit, en lien avec la
commune, à la situation sur Lanester. L’avenir du collège st Exupéry à Vannes a quant à lui été décidé, il sera entièrement reconstruit sur son site actuel.
Ce programme massif de travaux et de restructuration a permis une amélioration très significative du parc immobilier.
MAINTENANCE ET ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES
Le département a adhéré au groupement d’intérêt public Santé Informatique Bretagne afin d’assurer une maintenance qualitative et performante, répondant aux besoins actuels et futurs des collèges publics morbihannais. La mise en oeuvre s’effectuera progressivement, pendant quatre années, à compter de cette année scolaire. Parallèlement le département continue l’équipement
numérique des collèges, publics et privés, en élaborant un plan pluriannuel qui viendra succéder au plan qui a couru de 2018 à 2022. Les objectifs resteront centrés autour des besoins pédagogiques au sein de l’établissement, pour favoriser les l’apprentissage des usages numériques des élèves, dans le cadre de séances pédagogiques animées de manière qualitative par les enseignants, grâce notamment à un équipement adapté.
KLAS BAGAD ET KLAS DAÑS
Le projet est né début 2020 d’une volonté commune de l’Éducation nationale et du département du Morbihan de permettre aux collégiens éloignés des structures d’enseignement culturel d’accéder à une pratique instrumentale et artistique de qualité, de découvrir le patrimoine matériel et l’histoire de la Bretagne et de valoriser la pratique collective.
Les collèges Yves Coppens de Malestroit et Jean-Loup Chrétien de Questembert ont débuté l’expérimentation, rejoints par les collège Notre-Dame la Clarté à Baud, Madame de Sévigné à Mauron, et pour cette rentrée René Guy Cadou à Malansac et Saint-Michel à Carnac
SOBRIÉTÉS ÉNERGÉTIQUES
Les enjeux de sobriété énergétique sont traités dans les collèges publics par des investissements de rénovation thermique des bâtiments mais également par des actions quotidiennes : extinction des VMC en dehors des périodes d’occupation des locaux, mise hors tension des équipements, vérification des températures de confort d’usage dans les différents locaux des collèges, pour les maintenir au niveau le plus bas possible, utilisation maximale des créneaux heures creuses , …
